携手并进，启航精彩——记浙江大学第三期女大学生领导力提升培训班暨第一期女大学生职业能力提升训练营开班仪式

2015年10月18日上午9时，浙江大学第三期女大学生领导力提升培训班（以下简称培训班）暨第一期女大学生职业能力提升训练营（以下简称训练营）开班仪式在浙江大学紫金港校区李摩西楼紫金港厅正式拉开帷幕。浙江大学党委学工部副部长林伟连老师、经济学院党委副书记卢军霞老师出席了本次仪式。

首先，卢军霞介绍了本期女大学生领导力提升培训班基本情况，共招收40名学员，来自社科、人文、工信、农医等多个大类，共计17个院（园）系，涵盖从本科一年级到博士研究生多个年级。本期培训班在借鉴前两期办学经验的基础上，沿用模块化培养方式，重点培育学员的职业能力和魅力素养，以及女性参与公共事务的能力。

接着，第二期培训班和第一期训练营的学员代表分别与大家分享了在培训班的独特经历与难忘收获以及加入训练营的切身感受和未来目标。第三期培训班的学员通过视频的方式展示了她们的青春风采，并以此与大家共勉。培训班向学员提供的是理论与实践相结合的课程，为学员带来的是长期的指导与持久的影响，不忘初心，方得始终，是前两期学员代表和老师们对本期学员的殷切希望。

 

 

仪式短暂，前路尚长。愿这个特别的大家庭能够守得初心，携手并进；愿这个大家庭彼此凝聚，扬帆梦想，启航新生。

开班仪式结束后，党委学工部副部长林伟连老师向学员们作了领导力修炼专题讲座。讲座中，林老师就“领导力为什么重要？什么是领导力？领导力的核心是什么？性格与领导力是什么关系？领导力是可以教育的吗？”等问题进行与学员们进行了探讨，加深了学员们对于领导力的理解。

林老师指出，领导力指的是领导者带领和影响被领导者实现目标的能力。在领导力五力模型中，领导力包含前瞻力、感召力、影响力、决断力、控制力。其中，领导力的核心是影响力，而一个领导者是否拥有追随者是判定其有无影响力的标准。老师以牛根生为例，进一步阐述影响力的核心是信任和尊重。一位优秀的领导者会得到其追随者极大的信任和尊重，哪怕有朝一日陷入困境，依旧能够得到追随者的全力支持。

基于DISC理论，林老师还解析了四种不同的性格特质——支配型、稳定型、影响型、遵从型，并分别以乔布斯、俞敏洪、徐小平、姚明为例进行了针对性案例分析。最后，林老师提出，领导力的提升依靠五项修炼，即建立愿景、打造团队、学会沟通、科学决策、创新执行。领导力确是可以培养的，且领导力的修炼能让一个人发挥出更大的价值，但领导力修炼却绝非一朝一夕之功。

 

下午14时，就业指导与服务中心副主任谢红梅老师就“女性职业生涯规划”专题开展培训讲座。谢老师指出，在现实的求职与就业过程中，女大学生确实面临着较男性而言更为严峻的情境，“宁要武大郎不要穆桂英”这句话在行业中似乎成为了大家不言而喻的潜规则，女性在职场上的地位虽在近年有所提升，可仍处在劣势。对此，谢老师鼓励学员们基于对现实的评估，坚持自己的兴趣，选择合适的道路，并提出“三个公式”，即：能力＝心态x沟通x知识、1.01的365次方＝37.78，0.99的365次方＝0.03、变革方程式--对现状的不满x对未来的愿景x第一步实践>变革阻力；同时也谈及到“两个原则”即目标设定与管理SMART和STAR化的可衡量业绩，内容深入浅出，通俗易懂，让所有学员受益匪浅。

正如谢老师所说，女性在选择相应的职业道路上，一定要做恰好的评估调整：“选你所爱，爱你所选，仰望星空，脚踏实地，只为成功找方法，不为失败找借口。”

至此，第三期女大学生领导力提升培训班和第一期女大学生职业能力提升训练营的学员们完成了第一次的课程培训，希望所有学员能在之后培训中继续认真学习、积极讨论、主动思考，在这段人生旅途中拥有不一样的精彩。

 

文/徐庭娴 傅子懿

2015年10月20日